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      光源與照明

　　光源與照明是一門為人類帶來光明的邊緣交叉學(xué)科，在國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域都有著其特殊和重要的地位。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣、電子、半導(dǎo)體技術(shù)、自動化、計算機(jī)以及照明方面的基本理論和基本知識，受到機(jī)械、電子電工、半導(dǎo)體、計算機(jī)編程、智能控制、半導(dǎo)體照明光、電、熱和封裝等方面的基本訓(xùn)練，掌握可以從事光源及電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)，照明環(huán)境及工程設(shè)計及應(yīng)用，半導(dǎo)體及集成電路設(shè)計與制造等方面的基本能力。

　　主要內(nèi)容

　　該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好光源與照明專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，掌握照明用光源尤其是半導(dǎo)體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關(guān)的理論知識與技術(shù)，具備半導(dǎo)體照明產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造、智能化控制、工程設(shè)計與施工、產(chǎn)品檢測、技術(shù)管理等領(lǐng)域的實際工作能力，能夠在半導(dǎo)體照明行業(yè)及其相關(guān)的集成電路設(shè)計與制造公司、光電子整機(jī)企業(yè)等單位勝任微光電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、制造、工程應(yīng)用和性能測試等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

　　光源與照明系學(xué)習(xí)及研究方向主要為三個部分：

　　(1)半導(dǎo)體光電，LED芯片制造與封裝，集成電路設(shè)計及制造

　　(2)驅(qū)動電路，電源，智能控制(單片機(jī)，DSP，ARM，PLC，總線控制)，電氣工程，自動控制

　　(3)傳統(tǒng)光源，LED光源設(shè)計與制造，環(huán)境照明，室內(nèi)照明，一次配光，二次配光

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣、自動化、半導(dǎo)體、電子、照明環(huán)境交叉融合的光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和知識，具備電氣、電子、自動化、計算機(jī)等方面寬口徑的設(shè)計與實踐能力，能在電氣照明、微電子、光電子、智能控制系統(tǒng)以及供配電等領(lǐng)域從事產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)、制造、測試、工程應(yīng)用等方面工作的高級復(fù)合型人才。

　　主要課程

　　基礎(chǔ)課程：

　　主要包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程制圖、大學(xué)物理、外語等知識領(lǐng)域的基本內(nèi)容。

　　主要專業(yè)課程：

　　光源與照明專業(yè)概論、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高級程序語言設(shè)計、單片機(jī)原理及應(yīng)用、半導(dǎo)體照明概論、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體集成電路、半導(dǎo)體工藝與新光源技術(shù)、電氣照明技術(shù)、非成像光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、電子設(shè)備散熱設(shè)計與分析、環(huán)境照明設(shè)計、開關(guān)電源的原理與設(shè)計、自動控制原理、電力電子技術(shù)。

　　主要實踐教學(xué)課程：

　　電工實踐、電子課程設(shè)計、程序設(shè)計綜合實踐、半導(dǎo)體器件封裝實踐、電氣照明綜合實踐、半導(dǎo)體器件與集成電路實驗、半導(dǎo)體照明光源光學(xué)設(shè)計實踐、智能照明設(shè)計實踐、現(xiàn)代電氣EDA技術(shù)綜合實踐、金工實習(xí)、半導(dǎo)體照明散熱與環(huán)境照明實踐、畢業(yè)實踐/實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)，以及課外學(xué)術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動、社會實踐等。

　　主要專業(yè)實驗：

　　電路理論實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、單片機(jī)原理與應(yīng)用實驗、環(huán)境照明設(shè)計實驗、電子設(shè)備散熱設(shè)計與分析實驗、自控原理實驗等。

　　選修課程：

　　半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)、光電子技術(shù)、電子與LED封裝、電氣監(jiān)理、Verilog HDL、工廠電氣與PLC控制等專業(yè)課程，培養(yǎng)的學(xué)生有較強的分析問題和解決問題的能力以及適應(yīng)社會需求的能力。

　　就業(yè)方向

　　根據(jù)新型學(xué)科培養(yǎng)的特點，主要包括以下幾個方向

　　(1)LED及半導(dǎo)體照明光源、傳統(tǒng)照明?？蓮氖掳雽?dǎo)體照明及傳統(tǒng)照明行業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計開發(fā)、管理、銷售等工作;

　　(2)電氣類行業(yè)?？蓮氖旅裼眉肮I(yè)低壓電氣類工作，包括工程及產(chǎn)品生產(chǎn)等;開關(guān)電源的設(shè)計、生產(chǎn)工作;

　　(3)半導(dǎo)體及集成電路?？蓮氖掳ò雽?dǎo)體芯片類、光伏太陽能類以及集成電路行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售及售后等相關(guān)工作;

　　(4)智能控制。照明及其它行業(yè)的智能控制，包括單片機(jī)、ARM、PLC以及C-Bus等總線類的智能照明及其它相關(guān)電子電氣類控制工作;目前，此方向的培養(yǎng)已經(jīng)擴(kuò)展到智能家居，互聯(lián)網(wǎng)，智能樓宇及智慧城市等應(yīng)用上來;

　　(5)照明環(huán)境。包括室內(nèi)照明、小區(qū)照明、道路照明、景觀照明等多種環(huán)境照明設(shè)計。

　　可從事崗位

　　電子工程師照明設(shè)計師光源與照明工程

　　LED銷售工程師光學(xué)工程師結(jié)構(gòu)工程師

　　LED結(jié)構(gòu)工程師照明工程師 電子工程師 技術(shù)員